Classica
Un percorso basato su tecnica, postura, musicalità ed eleganza del movimento. I corsi accompagnano gli allievi dai primi passi fino ai livelli accademici, sviluppando controllo, disciplina, espressività e consapevolezza del corpo.
Propedeutico 2
Percorso di avvicinamento strutturato alla danza classica.
Il lavoro consolida le prime basi tecniche attraverso esercizi alla sbarra, sviluppando coordinazione, postura, musicalità e controllo del movimento.
Si introducono progressivamente i primi elementi della tecnica classica, favorendo precisione, disciplina e consapevolezza corporea. Uso di piccoli strumenti per favorire l’ apprendimento rendendo la lezione varia, creativa e divertente.
Obiettivi formativi: consolidamento delle basi tecniche e sviluppo della coordinazione, musicalità e postura.
Competenze attese: controllo corporeo di base, coordinazione, musicalità, orientamento spaziale e prime competenze tecniche.
Pre-Accademico 1
Percorso rivolto ad allieve con esperienza nella danza classica.
Il lavoro consolida e sviluppa la tecnica attraverso esercizi strutturati al centro, introduzione dello studio tecnico alla sbarra con attenzione a postura, coordinazione, musicalità e qualità del movimento. Utilizzo di piccoli attrezzi per migliorare elasticità e forza muscolare, mobilità articolare e rendere creativa e varia la lezione. Si lavora progressivamente su maggiore precisione, controllo e consapevolezza tecnica.
Obiettivi formativi: consolidamento della tecnica classica e sviluppo di controllo, precisione e musicalità.
Competenze attese: buona coordinazione, controllo posturale, musicalità, precisione esecutiva e autonomia nel lavoro tecnico.
Accademico Teen
Percorso di formazione accademica nella danza classica, rivolto ad allieve con una preparazione già acquisita.
Il lavoro approfondisce la tecnica alla sbarra e al centro, sviluppando forza, controllo, coordinazione, musicalità e qualità del movimento.
Si introducono progressivamente elementi tecnici più complessi, favorendo precisione e maturazione artistica.
Introduzione dello studio della tecnica sulle punte.
Obiettivi formativi: sviluppo tecnico, consolidamento della preparazione fisica e crescita della qualità esecutiva.
Competenze attese: controllo corporeo, buona coordinazione, maggiore precisione tecnica, musicalità e maggiore autonomia esecutiva.
Accademico 1
Percorso di formazione accademica nella danza classica, rivolto ad allieve con una preparazione già acquisita.
Il lavoro approfondisce la tecnica alla sbarra e al centro, sviluppando forza, controllo, coordinazione, musicalità e qualità del movimento.
Si introducono progressivamente elementi tecnici più complessi, favorendo precisione e maturazione artistica.
Introduzione dello studio della tecnica sulle punte.
Obiettivi formativi: sviluppo tecnico, consolidamento della preparazione fisica e crescita della qualità esecutiva.
Competenze attese: controllo corporeo, buona coordinazione, maggiore precisione tecnica, musicalità e maggiore autonomia esecutiva.
Accademico 3
Livello intermedio del percorso accademico di danza classica, rivolto ad allieve con solida preparazione e diversi anni di studio.
Il lavoro è finalizzato al perfezionamento tecnico, alla qualità esecutiva, allo sviluppo della consapevolezza artistica e viene introdotto l’ aspetto interpretativo nell’esecuzione del gesto tecnico.
Si affrontano esercizi complessi alla sbarra e al centro, con particolare attenzione a forza, controllo, pulizia del movimento e coordinazione avanzata, integrando resistenza, musicalità ed espressività. Approfondimento dello studio della tecnica sulle punte.
Obiettivi formativi: perfezionamento tecnico, maturazione artistica e consolidamento della qualità esecutiva.
Competenze attese: controllo tecnico, precisione, stabilità, coordinazioni complesse e autonomia interpretativa.
Accademico 4
Livello avanzato del percorso accademico di danza classica, rivolto ad allieve con una preparazione tecnica consolidata. Il lavoro è orientato al perfezionamento della tecnica, della qualità esecutiva e della maturità artistica, con particolare attenzione a forza, controllo, precisione e complessità del movimento
Obiettivi formativi: Perfezionamento tecnico, consolidamento delle capacità fisiche, maturazione artistica
Competenze attese: Elevato controllo tecnico, precisione, resistenza , coordinazione complessa, musicalità, autonomia interpretativa